Развитие мелкой моторики рук у детей — важный аспект их общего развития. Навыки ручной умелости способствуют как выполнению повседневных задач, так и творческому самовыражению детей, их успешному обучению в школе. Тонкая моторика рук связана с развитием таких психических процессов, как внимание, память, мышление, речь.
Для совершенствования мелкой моторики учитель-дефектолог использует различный дидактический материал. Яркие оригинальные игрушки не оставили детей равнодушными. Ребята занимались увлеченно и радостно. Игры помогли детям не только развить ловкость пальцев, но и научиться сосредоточенности, усердию и терпению. Кроме того, ручная деятельность позволила снизить уровень тревожности у ребят, улучшить их общее психоэмоциональное состояние.
